«Γιατί, στα... ελληνικά πώς μεταφράζονται;», θα μπορούσε να προσθέσει ο μέσος αναγνώστης και όχι γνώστης της ορολογίας των αρχαιολόγων. Όλα τα παραπάνω «ακατανόητα», τα οποία για πολλούς δεν παραπέμπουν άμεσα στην εικόνα του αντικειμένου, αποτελούν ευρήματα, που έχει αναδείξει σε βάθος χρόνου η Πανεπιστημιακή ανασκαφή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ), στον προϊστορικό οικισμό της Τούμπας Θεσσαλονίκης.

Οκτώ προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές -Βρετανοί, Αμερικανοί και Καναδοί- που σπουδάζουν αρχαιολογία, ιστορία της τέχνης, ανθρωπολογία, κλασικές σπουδές και ιστορία σε Πανεπιστήμια του εξωτερικού (Arizona, Cincinnati, Durham, Glendon, Harvard, Michigan, Oxford) ήλθαν στη Θεσσαλονίκη αποφασισμένοι να μάθουν για όλα τα παραπάνω, συμμετέχοντας στην ανασκαφή της Τούμπας και καταγράφοντας τα αρχαιολογικά ευρήματα. Για να το κάνουν με μεγαλύτερη επιτυχία παρακολούθησαν πρώτα εντατικά μαθήματα ελληνικής γλώσσας και διαλέξεις για την ιστορία της Θεσσαλονίκης και της Μακεδονίας. Πρόκειται γα το Διεθνές Θερινό Σχολείο Αρχαιολογίας και Ελληνικής Γλώσσας, που διοργανώθηκε φέτος για πρώτη φορά, πιλοτικά, από την Πανεπιστημιακή Ανασκαφή του ΑΠΘ στην Τούμπα Θεσσαλονίκης και το Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας του ΑΠΘ, στο πλαίσιο της Δομής Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ.

«Το Θερινό Σχολείο, που θα ολοκληρωθεί στις 28 Ιουλίου 2017, έχει σαν στόχο να δώσει στους ξένους φοιτητές τη δυνατότητα να μπορούν να συνεννοηθούν, ενώ δουλεύουν στην Ελλάδα. Στα σκάμματα εργάζονται μαζί με τους Έλληνες φοιτητές που συμμετέχουν στην εκπαιδευτική ανασκαφική διαδικασία, ξεκινώντας από τις 7 το πρωί και τελειώνοντας στις 2.30 το μεσημέρι» δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο διευθυντής της Πανεπιστημιακής Ανασκαφής του ΑΠΘ στην Τούμπα Θεσσαλονίκης, καθηγητής του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του ΑΠΘ, Στέλιος Ανδρέου.

ΑΠΕ - ΜΠΕ