Ωστόσο, «πληγή» για την οικονομία αποτελεί το «μαύρο χρήμα» που διακινείται κυρίως μέσω των ιδιαίτερων μαθημάτων. Από τα 280 εκατ. ευρώ που δαπανώνται ετησίως για αυτά, τουλάχιστον τα 182 εκατ. ευρώ δεν δηλώνονται και, άρα, δεν φορολογούνται.

Ειδικότερα, όπως προκύπτει από έρευνα που πραγματοποίησε η εταιρεία PALMOS ANALYSIS για λογαριασμό του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Φροντιστών Αττικής (ΣΕΦΑ) με τη συμμετοχή 500 γονέων, το 30% των μαθητών γυμνασίου (αντιστοιχεί σε 340.000 μαθητές) και το 66% των μαθητών Λυκείου (245.000 μαθητές) λαμβάνουν εξωσχολική υποστήριξη. Από αυτούς, το 54% (αντιστοιχεί σε 183.000 μαθητές) παρακολουθεί φροντιστηριακά μαθήματα, το 36% (122.000 μαθητές) κάνει ιδιαίτερα μαθήματα, ενώ το 9% (31.000 μαθητές) λαμβάνει και τα δύο είδη εξωσχολικής υποστήριξης. Στο γυμνάσιο, οι περισσότεροι μαθητές καταφεύγουν σε ιδιαίτερα μαθήματα (57% έναντι 35% που πηγαίνει σε φροντιστήριο), ενώ στο Λύκειο η πλειονότητα των μαθητών στρέφεται στα φροντιστήρια (61% έναντι 27% στα ιδιαίτερα).

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο της Χαράς Καλημέρη στο imerisia.gr