Ξεκινά την ερχόμενη Δευτέρα και ολοκληρώνεται στις 4 Μαρτίου και αποτελείται από 5 τρίωρες (6-9 μ.μ.) συναντήσεις. Οι θεματικές ενότητες του σεμιναρίου, στο οποίο συμμετέχουν 14 καθηγήτριες και καθηγητές Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ του Δήμου Καλαμάτας, έχουν ως εξής:
1η συνάντηση – Δευτέρα 7 Φεβρουαρίου
Γνωριμία της ομάδας. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού ως συμβούλου Σχολικής Ζωής – σκέψεις και συναισθήματα. Η εφηβεία ως ένα μεταβατικό στάδιο στη ζωή του παιδιού.
2η συνάντηση – Δευτέρα 14 Φεβρουαρίου
Η επικοινωνία με τον έφηβο: α) τα εμπόδια που δυσκολεύουν την επικοινωνία, β) προϋποθέσεις για μια ουσιαστική επικοινωνία, γ) ο εκπαιδευτικός ως αποτελεσματικός ακροατής.
3η συνάντηση – Δευτέρα 21 Φεβρουαρίου
Προσεγγίζοντας τα συναισθήματα των εφήβων. Η έννοια της ενσυναίσθησης.
4η συνάντηση – Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου
Εκπαιδευτικός και αυτοεκτίμηση.
5η συνάντηση – Παρασκευή 4 Μαρτίου:
Ομάδες εργασίας: Ο σύμβουλος Σχολικής Ζωής εν δράσει. Κλείσιμο ομάδας.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης Μεσσηνίας, Χρυσοστόμου Σμύρνης 56, Καλαμάτα (απέναντι από το 5ο Νηπιαγωγείο). Συντονίστρια του βιωματικού σεμιναρίου θα είναι η Φωτεινή Βλαχοπουλιώτη, επιστημονικά υπεύθυνη του ΚΕΠΕΠΨΥ. Στις επιμορφωτικές συναντήσεις θα συμμετέχει και ο Γιάννης Σόλαρης με παιδαγωγική ευθύνη για την 3η Ενότητα Γυμνασίων και Λυκείων του ΠΕΚΕΣ Πελοποννήσου.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση του Κέντρου Πρόληψης, οι στόχοι του σεμιναρίου είναι: “Οι εκπαιδευτικοί να αποκτήσουν γνώσεις και εμπειρίες για το πώς μπορούν να ανταποκριθούν στον ρόλο του συμβούλου Σχολικής Ζωής, να κατανοήσουν το ρόλο και την πρακτική της συμβουλευτικής συζήτησης με τον έφηβο, να εξασκηθούν πάνω σε βασικές επικοινωνιακές δεξιότητες και να κατανοήσουν τη σημαντικότητα της ενσυναίσθησης στη διαδικασία της συμβουλευτικής με τον έφηβο που χρειάζεται τη βοήθειά τους”.