Ξεχωριστή στιγμή της ημέρας ήταν η επίσκεψη του Τμήματος Ένταξης Κωφών του 6ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμάτας. Οι μαθητές αντάλλαξαν τραγούδια, κάλαντα στη νοηματική και μια ζωγραφιά για τη συμπερίληψη, αποδεικνύοντας πως η επικοινωνία ξεπερνά τα όρια της γλώσσας.

Η Ε΄ τάξη παρακολούθησε την ταινία "Το σακίδιο" για τη ζωή της Helen Keller, εξετάζοντας τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρίες. Στη συνέχεια, οι μαθητές έλυσαν σταυρόλεξα, έκαναν ασκήσεις ενσυναίσθησης και δημιούργησαν ζωγραφιές εμπνευσμένες από τα μηνύματα της ταινίας και τα έργα της Keller.

Η Δ2 τάξη συμμετείχε σε βιωματικές ασκήσεις ενσυναίσθησης, υποδυόμενοι ρόλους ατόμων με αναπηρίες και ζωγραφίζοντας με το στόμα. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, κατανόησαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν και τη σημασία της στήριξης και κατανόησης.

Η θεατρολόγος οργάνωσε συζητήσεις με τους μαθητές των Β΄ και Δ΄ τάξεων για τις μορφές αναπηρίας και προβολές των ταινιών "The Present" και "Out of Sight", εστιάζοντας στις κινητικές αναπηρίες και την τυφλότητα. Οι μαθητές εξέφρασαν τις σκέψεις τους για τους ήρωες των ταινιών και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες ενσυναίσθησης.

Η ημέρα έκλεισε με τον αποχαιρετισμό των παιδιών του Τμήματος Ενταξης Κωφών και Βαρήκοων του 6ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμάτας, που συνόδευε η Σωτηρία Λάγιου, εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής. Πριν φύγουν, επισκέφτηκαν τον όμιλο υφαντικής "Κόμποι" του σχολείου, όπου γνώρισαν τη διαδικασία της υφαντικής τέχνης. Η συμμετοχή της εκπαιδευτικού ήταν καθοριστική για την επιτυχία της ημέρας, ενισχύοντας την ανάγκη για επικοινωνία, αποδοχή, συμπερίληψη και αλληλεγγύη.