Πέμπτη, 27 Μαρτίου 2025 17:15

Εκδήλωση στο 4ο ΓΕΛ Καλαμάτας για τον σχολικό εκφοβισμό

Γράφτηκε από την

Εκδήλωση στο 4ο ΓΕΛ Καλαμάτας για τον σχολικό εκφοβισμό

Του Γεώργιου Παπαδόπουλου, δικηγόρου - Διαπιστευμένου Διαμεσολαβητή

Πόσο χαιρόμαστε όταν βλέπουμε τα νέα παιδιά να παίρνουν πρωτοβουλίες, να ενεργοποιούνται και μάλιστα όταν πρόκειται για θέματα που αφορούν τα ίδια αλλά και την κοινότητα στην οποία ανήκουν!

Κατόπιν πρόσκλησης, είχαμε την ευκαιρία, την Δευτέρα 17 Μαρτίου 2025, να βρεθούμε με τα παιδιά της Α’ Λυκείου του 4ου ΓΕΛ Καλαμάτας και να συμμετάσχουμε στην εκδήλωση του σχολείου για τον σχολικό εκφοβισμό και τους τρόπους αντιμετώπισής του. Την εκδήλωση οργάνωσε η ομάδα της σχολικής διαμεσολάβησης, με την διακριτική καθοδήγηση της υπεύθυνης του προγράμματος, κ. Ελένης Σύρμα, μαζί και με την κ. Ελένη Γαλανοπούλου, επίσης εκπαιδευτικό του σχολείου. Όλα αυτά έλαβαν χώρα με τη συνδρομή και άδεια της διευθύντριας του Λυκείου, κ. Βασιλικής Πανταζή.

Στην εκδήλωση, εκτός από την ομάδα της σχολικής διαμεσολάβησης, συμμετείχε η κ. Φωτεινή Βλαχοπουλιώτη, κοινωνική ανθρωπολόγος και επιστημονικά υπεύθυνη στο ΚΕ.Π.Ε.Π.ΨΥ. Μεσσηνίας, η οποία μίλησε για την ενδοσχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό: περιέγραψε το πλαίσιο του φαινομένου, τις μορφές του, τον ψυχισμό του θύτη και του θύματος, τις αιτίες του, την συναισθηματική νοημοσύνη και τα συναισθήματα με τρόπο εύληπτο, κατανοητό και σαφή.

Αμέσως μετά την εξαίρετη παρουσίαση της κ. Βλαχοπουλιώτη, η ομάδα των σχολικών διαμεσολαβητών παρουσίασε ένα ερωτηματολόγιο για τον σχολικό εκφοβισμό, στο οποίο συμμετείχαν και απάντησαν παιδιά από όλες τις τάξεις και τα τμήματα του εκεί Λυκείου. Οι απαντήσεις και τα στατιστικά που παρουσίασε η ομάδα είχαν πολύ ενδιαφέρον και έδειξε πως τα παιδιά του σχολείου γνωρίζουν το νοσηρό αυτό φαινόμενο, το αναγνωρίζουν και είναι ευαισθητοποιημένα.

Στη συνέχεια, λάβαμε τον λόγο και παρουσιάσαμε στα παιδιά της Α’ Λυκείου τη σχολική διαμεσολάβηση: τον ορισμό της, το σκοπό και τις καταβολές της, τα οφέλη και τους βασικούς της κανόνες, την διαδικασία εφαρμογής της και τις προϋποθέσεις που θεωρούνται απαραίτητες για να ‘ανθίσει’ σαν θεσμός, σαν κουλτούρα και σαν βίωμα στον ψυχισμό και την καθημερινότητα της σχολικής κοινότητας. Μα, το πιο σημαντικό ήταν που μπορέσαμε να αλληλεπιδράσουμε με τα παιδιά και ν’ απαντήσουμε στις ερωτήσεις τους.

Ευχαριστίες πολλές στην διευθύντρια κ. Πανταζή και στην υπεύθυνη του προγράμματος της σχολικής διαμεσολάβησης κ. Σύρμα για την οργάνωση της όλης εκδήλωσης και την πρόσκληση. Μα, πιο πολύ, ένα μεγάλο μπράβο στην εξαιρετική ομάδα των παιδιών-σχολικών διαμεσολαβητών που έχουν λάβει αυτόν τον δύσκολο μα και τόσο όμορφο ρόλο του σχολικού διαμεσολαβητή που μόνο οφέλη μπορεί να αποφέρει τόσο στους/ις ίδιους/ες σαν προσωπικότητες αλλά και στους συμμαθητές/ριές τους. Πολλά, πολλά συγχαρητήρια τους αξίζουν!