Εισηγήτρια ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου δρ. Διδακτικής Γλώσσας, διδάσκουσα στο Μ.Π.Σ Ρητορική: Θεωρία και πράξη (ΕΚΠΑ), πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδος (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε).

Κύριος στόχος της ημερίδας ήταν να αναδείξει τη ρητορική τέχνη ως εργαλείο ανάπτυξης της προφορικής έκφρασης και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των σύγχρονων μαθητών μέσα από μια ποικιλία τεχνικών και δράσεων που μπορούν να εφαρμοστούν στην τάξη. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες οι εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν την αξία της εκφραστικής ανάγνωσης, τη γοητεία του αυθόρμητου λόγου, τη δύναμη της πειστικής επιχειρηματολογίας. Αξιοποιώντας τη σκέψη, τη δημιουργικότητα, το κέφι και τη σαφήνεια στην έκφραση, οι εκπαιδευτικοί υποδύθηκαν ποικίλους ρόλους, υποστήριξαν με επιχειρήματα τις απόψεις τους, αντάλλαξαν ιδέες στο πλαίσιο διαλογικών συζητήσεων, διαφώνησαν, ανασκεύασαν αντεπιχειρήματα.

Η κ. Σιούτη είπε ότι μέσα από την ημερίδα αναδείχθηκε πως η χρήση της ρητορικής στη σύγχρονη εκπαίδευση έχει τη δύναμη να μετατρέψει ένα συμβατικό μάθημα σε μια δυναμική και ζωντανή μαθησιακή διαδικασία στην οποία οι μαθητές μπορούν να εμπλακούν ενεργητικά με ανανεωμένο ενδιαφέρον για την αξία και τη δύναμη των λέξεων, των προτάσεων και συνολικότερα του γλωσσικού μαθήματος.

Κ.Μπ.