Ομιλητές ήταν ο Γεώργιος Γρόλλιος καθηγητής στον Τομέα Παιδαγωγικής και Κοινωνικού Αποκλεισμού του ΠΤΔΕ του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και ο Κωνσταντίνος Σκορδούλης καθηγητής στον Τομέα Φυσικών Επιστημών Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος του ΠΤΔΕ του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Τους παρευρισκόμενους καλωσόρισε ο πρώην πρόεδρος της Β' ΕΛΜΕ Παντελής Μπαζάνος ο οποίος στη συνέχεια επισήμανε: «Καλέσαμε τους πανεπιστημιακούς για να γίνει μια συζήτηση στον εκπαιδευτικό χώρο γύρω από τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, τα νέα αναλυτικά προγράμματα, την αξιολόγηση, όλα αυτά που έρχονται αυτό τον καιρό στην ελληνική εκπαίδευση. Είναι ένα πολύ σοβαρό ζήτημα το οποίο δεν έχει αρχίσει ακόμη να απασχολεί την εκπαιδευτική κοινότητα και ελπίζουμε ότι μέσα από την συζήτηση αυτή θα γίνει μια αρχή ώστε να αρχίσουμε και στα σχολεία μεταξύ μας να συζητάμε και αυτά τα βασικά θέματα. Το καινούργιο που έρχεται στην ελληνική εκπαίδευση είναι η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Φαινομενικά αυτά τα ζητήματα ακούγονται καλά και ενδιαφέροντα και ότι πρέπει να γίνουν, όμως κρύβουν ένα σωρό σκοτεινά και επικίνδυνα σημεία. Για παράδειγμα τα σχολεία θα κληθούν να αυτοαξιολογηθούν, αν λειτουργούν καλά ή χρειάζονται βελτιώσεις. Στην περίπτωση που ένα σχολείο δεν λειτουργεί καλά, ποιος θα το βελτιώσει; Σε αυτά τα πράγματα δεν έχουν δοθεί απαντήσεις από την Πολιτεία. Επίσης ακούμε ότι θα γίνουν συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, με ποια κριτήρια θα συγχωνευθούν, μήπως με τα κριτήρια της αυτοαξιολόγησης;».

Κ.Μπ.