Η θεματική δράση "Τα κόκκινα παπούτσια" αποτέλεσε ως προς τα παιδιά μια δομημένη παρέμβαση που απευθύνεται με φροντιστική διάθεση και σεβασμό στον ψυχισμό και τις ανάγκες των παιδιών με στόχο την απόκτηση γνώσεων σε θέματα αυτο-αντίληψης και δημιουργίας σχέσεων εμπιστοσύνης και οικειότητας καθώς και την υιοθέτηση αξιών και στάσεων που προστατεύουν και προάγουν την υγεία και την ευεξία των ατόμων. Κατά τη διάρκεια της δράσης τα παιδιά σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς χρησιμοποίησαν το εκπαιδευτικό εργαλείο της σειροθέτησης εικόνων, προκειμένου να κατανοήσουν καλύτερα το θέμα της δράσης.
Στην θεματική δράση "Ιδιωτικοί και Δημόσιοι χώροι" οι εκπαιδευτικοί του εργαστηρίου ενημέρωσαν τα παιδιά για την διάκριση των ορίων του προσωπικού χώρου, για την διάκριση μεταξύ του ιδιωτικού και του δημόσιου χώρου αλλά και για τους τρόπους συμπεριφοράς σε αυτούς. Πρόκειται για ένα θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα για την πρόληψη κάθε μορφής κακοποίησης όπου τα παιδιά θα εκπαιδεύονται στην προάσπιση της ιδιωτικότητάς τους. Σκοπός του project ήταν μέσω ενός κινητικού παιχνιδιού με στεφάνια να μάθουν να παρατηρούν , να σκέφτονται ,να αισθάνονται και να εκφράζονται λεκτικά και μη αλλά και να σέβονται το προσωπικό κομμάτι του διπλανού τους. Στόχοι της δράσης ήταν τα παιδιά να καταλάβουν τα σωματικά όρια, τα δικαιώματα στο σώμα και την ιδιωτικότητα και να σέβονται τις ελευθερίες.
Τα ΚΔΑΠ του Δήμου Καλαμάτας και της Κ.Ε. Φάρις πραγματοποίησαν δύο ακόμα ενημερωτικές δράσεις με θέμα τον σεβασμό στην διαφορετικότητα και τίτλο "Από τουβλάκια σε λέξεις: Προσβάσιμες οδηγίες Lego® για όλους" και "Αθλητισμός χωρίς όρια".
Στην δράση "Από τουβλάκια σε λέξεις: Προσβάσιμες οδηγίες Lego® για όλους" σκοπός ήταν τα παιδιά να προσπαθήσουν να καταλάβουν έστω και για λίγο το πόσο διαφορετικά είναι τα πράγματα όταν σου λείπει μια βασική αίσθηση, όπως η όραση ακόμα και για κάτι τόσο απλό, όπως η δημιουργία κατασκευών με Lego®.
Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τα παιδιά προσπάθησαν να γράψουν κατάλληλες οδηγίες λες και απευθύνονταν σε ένα άτομο με προβλήματα όρασης, ώστε να μπορέσει να κατασκευάσει μια απλή κατασκευή Lego® που τα ίδια έχουν ήδη φτιάξει αρκετές φορές. Για την δημιουργία αυτών των οδηγιών τα παιδιά καλούνται να σκεφτούν παράγοντες όπως πώς να βρουν τα κομμάτια στο κουτί, πώς να δώσουν την κατάλληλη περιγραφή για ένα κομμάτι, ώστε να μπορεί να το αναγνωρίσει κάποιος χωρίς να βλέπει κλπ. Στην συνέχεια δοκίμασαν να φτιάξουν τα ίδια αυτή την κατασκευή με τα μάτια τους καλυμμένα ώστε να δουν αν οι οδηγίες τους ήταν σωστές. Αμέσως μετά συζήτησαν για το πώς ήταν η εμπειρία τους και ποιες προτάσεις έχουν τα ίδια ώστε να γίνει η κατασκευή των Lego® περισσότερο προσβάσιμη στα άτομα με προβλήματα στην όραση. Τέλος, τα παιδιά ενημερώθηκαν για την ύπαρξη του προγράμματος Braille program που βοηθάει τα τυφλά παιδιά στο να μάθουν την γραφή Braille μέσου του παιχνιδιού αλλά και του bricksfortheblind, μιας μη κερδοσκοπικής εταιρείας που κάνει ακριβώς αυτό που ζητήσαμε από τα παιδιά, δηλαδή μετατρέπει τις οπτικές οδηγίες της Lego® σε οδηγίες κειμένου. Στόχος της δράσης ήταν η αύξηση της κατανόησης και του σεβασμού και η προώθηση της ευαισθητοποίηση στην διαφορετικότητα.
Η δράση "Αθλητισμός χωρίς όρια" είχε ως σκοπό τα παιδιά να γνωρίσουν και μια διαφορετική πλευρά του αθλητισμού, όπου τα άτομα με αναπηρία αποτελούν ένα ζωντανό παράδειγμα ότι η δύναμη της θέλησης μπορεί να υπερβεί κάθε εμπόδιο. Μέσα από διοργανώσεις, όπως οι Παραολυμπιακοί Αγώνες, αναδεικνύονται οι ικανότητες, το ταλέντο και η αφοσίωση αθλητών που εμπνέουν με το ήθος και το παράδειγμά τους.
Τα παιδιά ενημερώθηκαν για το γεγονός ότι ο αθλητισμός προσφέρει στα άτομα με αναπηρία τη δυνατότητα να εκφραστούν, να συμμετέχουν ισότιμα και να καταρρίψουν κοινωνικά στερεότυπα, ενισχύοντας την αποδοχή και τον σεβασμό προς τη διαφορετικότητα, ενώ παράλληλα, λειτουργεί ως ισχυρό μέσο προώθησης της ισότητας και της κοινωνικής ένταξης. Μέσα από την αθλητική δραστηριότητα, άνθρωποι διαφορετικών εθνοτήτων, φύλων, ηλικιών και ικανοτήτων έρχονται κοντά, συνεργάζονται και μοιράζονται κοινές αξίες όπως ο σεβασμός, η δικαιοσύνη και το “ευ αγωνίζεσθαι”. Χωρίς αποκλεισμούς, ο αθλητισμός δίνει χώρο σε όλους, προβάλλοντας παραδείγματα που εμπνέουν και ενώνουν. Σε έναν κόσμο ποικιλομορφίας, γίνεται μια κοινή γλώσσα ενότητας, αλληλεγγύης και σεβασμού.
