Σάββατο, 05 Απριλίου 2025 17:08

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας: Αντίδραση για τις συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων

Γράφτηκε από την

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας: Αντίδραση για τις συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων

 

Την αντίδρασή του στις συγχωνεύσεις των σχολικών μονάδων εκφράζει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών  Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας.

Και τη Δευτέρα 7 Απριλίου, στη 1.30 το μεσημέρι, οργανώνει κοινή παράσταση διαμαρτυρίας γονιών κι εκπαιδευτικών στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας.

Το Δ.Σ. του συλλόγου καταγγέλλει τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, “που δείχνει υπερβάλλοντα ζήλο στην υλοποίηση των επιλογών του υπουργείου Παιδείας και της κυβέρνησης για «εξοικονόμηση προσωπικού και πόρων» και προχώρησε σε προτάσεις προς τις δημοτικές αρχές για τη συγχώνευση σχολικών μονάδων. Ενώ οι συνεδριάσεις των Δημοτικών Συμβουλίων απάντησαν αρνητικά στην πρόταση της ΔΙ.Π.Ε., η διευθύντρια δεν ανακαλεί την απαράδεκτη απόφαση των συγχωνεύσεων”.

Δηλώνει πως “διαφωνούμε κάθετα με συγχωνεύσεις του 9ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας με το 21ο Νηπιαγωγείο, του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κυπαρισσίας με το 3ο Δημοτικό Σχολείο, του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πύλου με το 2ο Δημοτικό Σχολείο, διότι απλά αυτό στο μέλλον θα σημάνει στοίβαγμα των παιδιών σε πολυάριθμα τμήματα, λειτουργική υποβάθμιση των σχολείων και λιγότερες οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών. Η απόφαση αυτή σωστά ερμηνεύεται από γονείς, εκπαιδευτικούς και φορείς ως υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης, καθώς αντιμετωπίζονται οι ανάγκες των μαθητών μέσα από το πρίσμα του κόστους. Πάγιο αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας εδώ και χρόνια, τεκμηριωμένο πλήρως από παιδαγωγική άποψη, είναι να μην υπερβαίνει τα 15 παιδιά ανά τμήμα ο αριθμός των μαθητών για το Νηπιαγωγείο και μέχρι 20 στις υπόλοιπες τάξεις”.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης απαιτεί: “ Η ΔΙ.Π.Ε. Μεσσηνίας να ανακαλέσει άμεσα τις προτάσεις συγχωνεύσεων των σχολικών μας μονάδων. Τμήματα 15 μαθητών σε Α΄, Β΄ τάξεις και έως 20 στις υπόλοιπες. Μείωση αριθμού μαθητών σε τμήματα που φοιτούν μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες - υποστηρικτικές δομές σε όλα τα σχολεία. Αύξηση των δαπανών για την παιδεία - ασφαλή και σύγχρονα σχολεία. Μαζικούς μόνιμους διορισμούς με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων”.