Οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου, Γεώργιος Αδαλόπουλος, Μαριάννα Γεωργαντά, Αννα-Μαρία Μαρλαντή, Αλεξάνδρα Νικόλλι, Βασιλική Λογοθέτη, Σταυρούλα Πράσινου και Κωνσταντίνα Τριανταφυλλοπούλου, μαζί με τους συνοδούς καθηγητές Σπύρο Σπύρη, Αρτεμη Θεοδούλου και Δωροθέα Βλάμη, συναντήθηκαν με αντιπροσωπείες μαθητών και καθηγητών από την Πολωνία (σχολείο Zespol Szkol Technicznych w Mielcu) και τη Ρουμανία (σχολείο Scoala Gimnaziala Gh. I. Brătianu). Ολοι μαζί συμμετείχαν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες που είχαν οργανώσει οι Εσθονοί μαθητές και καθηγητές του σχολείου υποδοχής, που ήταν το Kohtla-Järve Tammiku Pohikool.
Οι δραστηριότητες αφορούσαν θέματα σχολικού εκφοβισμού. Οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια σχετικά με την πρόληψη της βίας και την αξία της ομαδικής εργασίας, και δημιούργησαν αφίσες και φυλλάδια με θέμα το bullying. Επιπρόσθετα, παρακολούθησαν παρουσιάσεις που δημιούργησε κάθε ένα από τα συνεργαζόμενα σχολεία σχετικά με τις μεθόδους ανάσχεσης της ενδοσχολικής βίας μέσω του προγράμματος διαμεσολάβησης, που έχει οργανωθεί από τους μαθητές σε συνεργασία με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς.
Η διαδικασία στόχευε στην παρουσίαση πρακτικών που ακολουθήθηκαν από τους μαθητές κατά τη διάρκεια του περασμένου έτους για την αντιμετώπιση φαινομένων bullying σε εκάστη σχολική κοινότητα, καθώς και τα αποτελέσματά τους με σκοπό τον αναστοχασμό και τη δημιουργική ανταλλαγή ιδεών.
Οι μαθητές είχαν μεταξύ άλλων την ευκαιρία να αποκτήσουν γνώση του εσθονικού εκπαιδευτικού συστήματος, να επισκεφθούν μνημεία, αξιοθέατα και χώρους επιστημονικού ενδιαφέροντος στο Tartu, στο Tallinn και στη Narva, τις τρεις μεγαλύτερες πόλεις της χώρας, με αποτέλεσμα να έρθουν σε επαφή τόσο με τον εσθονικό πολιτισμό όσο και με την ιστορία και την καθημερινότητα του εσθονικού λαού.
Στο πλαίσιο του Erasmus+, θα ακολουθήσει τον Απρίλιο του 2019 η τελευταία κινητικότητα του Μουσικού Σχολείου Καλαμάτας στην Πολωνία, με μαθητές της Β’ Λυκείου.
